Memperkuat Fondasi Sekolah: Refleksi Komprehensif Kepala SMKN 1 Paguyaman, Menuju Deep Learning dan Digitalisasi Unggul

Dari Sertifikat Tanah hingga Amaris: Langkah Nyata Peningkatan Mutu

Paguyaman – Rabu, 22 Oktober 2025. Kepala SMK Negeri 1 Paguyaman, Lukman Hakim Puluhulawa, S.Pd, Kepala Sekolah. Menggelar pertemuan refleksi strategis bersama seluruh staf pendidik dan kependidikan. Pertemuan ini difokuskan untuk mengevaluasi kinerja dan mengatasi hambatan krusial demi memastikan kualitas pendidikan vokasi tetap prima.

Sesi refleksi ini membahas lima agenda strategis yang menjadi pilar pengembangan sekolah:

1. Prioritas Utama: Penguatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Isu utama yang mendapat perhatian serius adalah implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Kepala Sekolah menekankan pentingnya transisi dari pembelajaran konvensional menuju metode yang mendorong kemampuan analisis, inovasi, dan pemecahan masalah pada siswa.

Menindaklanjuti kebutuhan ini, telah direncanakan pertemuan lanjutan Deep Learning secara intensif selama dua hari, yakni Kamis dan Jumat, 30 dan 31 Oktober 2025, di Hotel Amaris.

"Tujuan pertemuan di Amaris ini sangat mendesak: untuk memastikan seluruh guru kita memiliki kompetensi yang solid melalui lesson study dalam mengimplementasikan Deep Learning dengan di ruang kelas. Ini adalah investasi jangka panjang untuk menciptakan lulusan yang siap bersaing," tegas Bapak Lukman Hakim

2. Isu Krusial Kelembagaan: BLUD, PKL, dan TKA

Refleksi juga menyoroti progres dan kendala dalam program-program utama sekolah:

Percepatan BLUD: Proses transformasi menjadi Badan Layanan Umum Daerah masih terhambat oleh masalah fundamental sertifikat tanah sekolah. Kepala Sekolah meminta Tim BLUD bekerja ekstra untuk menuntaskan isu legalitas aset ini, sebagai prasyarat mutlak untuk mencapai target status BLUD.

Kualitas PKL dan TKA: Dilakukan evaluasi mendalam terhadap pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan hasil sementara Tes Kemampuan Akademik (TKA), yang kini menjadi acuan penting untuk pemetaan akademik dan seleksi ke jenjang perguruan tinggi.

3. Digitalisasi Evaluasi Kinerja Guru

Dalam aspek manajerial, Kepala Sekolah menekankan pentingnya akuntabilitas dan efisiensi melalui digitalisasi. Evaluasi kinerja, termasuk evaluasi pembelajaran guru yang diisi melalui tautan (link) daring, serta refleksi bulanan kehadiran dan refleksi pembelajaran yang dilakukan guru, kini menjadi sistematis dan terukur.

4. Laporan BIMTEK Sarana Digitalisasi Tahap 11 dari Jakarta

Sesi refleksi ditutup dengan laporan menarik dari Bapak Moh. Iqbal, yang baru saja kembali setelah mengikuti BIMTEK PEMANFAATAN BANTUAN PEMERINTAH SARANA DIGITALISASI PEMBELAJARAN JENJANG SMK TAHUN 2025 Tahap 11 di Jakarta.

Guru tersebut menyampaikan hasil dan rencana implementasi pemanfaatan sarana digitalisasi bantuan pemerintah, termasuk strategi integrasi perangkat baru dalam proses belajar mengajar. Laporan ini memberikan gambaran jelas mengenai komitmen SMKN 1 Paguyaman dalam menghadapi era pendidikan digital, memastikan setiap guru dan siswa dapat mengakses dan memanfaatkan teknologi terbaru.

Refleksi yang komprehensif ini menegaskan bahwa SMKN 1 Paguyaman tidak hanya berfokus pada kegiatan rutin, tetapi secara aktif merancang strategi masa depan, dari peningkatan kompetensi guru hingga penuntasan masalah administratif kelembagaan.

TIM WARTA SMKN 1 PAGUYAMAN